不知不觉，我们的“1+1小桔灯”数学课堂义务教学活动即将落幕，在此次珍贵的实践机会中，我接触到了可爱活泼的孩子们，他们是那么朝气蓬勃。活动的结束对我来说是依依不舍的，但是实践使我受益匪浅。以下，是我对本次活动所做的总结。

曾在活动展开之际，文丽老师举行了关于此次数学课堂相关的培训会。会议中老师告诉我们作为一个教育自愿者，我们必须提高自己的责任意识和奉献精神。其中，更不能忘记我们的团队意识以及创新意识，做好相关的备课工作，在前往大芦小学的路上更要注意安全。

这是我首次参加的自愿教学活动，可以说内心是无比慷慨的。我将要以老师的身份，向可爱的孩子们传输知识。我仍无法忘记自己初到大芦小学激动的心情，学校里的孩子们很热情，他们会向我们挥动小小的手掌，礼貌的说一声：“老师好。”迎合着我们的到来。我紧张的望着四周的一切，我看到大家脸上都写满着期待，都在一起兴致勃勃地描绘着教导的场景。我非常担心自己能力不足，因为还未接触过孩子们，而自己的备课工作也没有做好，所以自身本来就存在着不大不小的问题，但是好在开始与孩子们接触的过程中逐渐找到了突破口，孩子们也越来越接受我的教学与相处方式，为此我感到很开心，从中也知道了自己仍需改进的地方。

逐渐的调节使我在进行第二三次的活动中提供了很大的帮助，我能感觉到与孩子们关系间的微妙，也为自己能够教会孩子知识而感到开心。其中，我也发现了，每一个孩子都有着自己的特点，我一共接触了五个孩子，一般女孩子尤为乖巧，而男孩子总有那么一丝调皮，从几次接触的经验来看，鼓励对他们来说尤为重要，有了鼓励，他们会更积极，更为自己争取被表扬的机会，因此，我又从中学会了要耐心去磨合孩子们。

总的来说，这次教育活动对我的意义是深刻的，我从中学会了责任心与耐心，更理解到了曾接触过的每一位老师在授课时心情与责任，这对我来说是一次很好的锻炼机会，因为从中我又更好的了解自己，同时，也很幸运我与那么多的孩子们收获了教诲情谊。

我们的活动结束了，但我希望下次若还有机会，我也想再争取，再去小学看看可爱的孩子们，以及下课后叫着他们一个一个路过身边，甜甜的说一声：“谢谢老师，老师再见！”。