新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的第一课，为学生成长成才起着“导航”作用。为了做好2019级新生的思想教育工作，增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性，使2019级新生尽快转变身份角色、适应生活环境，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确大学学习目标，培养专业情志，遵守校规校纪，合理规划人生，以积极向上的面貌迎接大学生活，结合beat365中国在线体育实际，制定本方案。

一、指导思想

按照全国全区高校思想政治工作会议精神和学校思想政治工作部署会议要求，坚持“引领、服务、关爱、助力”工作理念，着力推进社会主义核心价值观教育，积极引导广大新生将“爱国、敬业、诚信、友善”作为个人的行为规范，继续强化学生基础文明养成和学生发展指导，不断创新学生工作体制和运行机制，努力提高教育管理水平和服务质量，为建设高水平地方应用型大学贡献力量。

二、组织领导

组长：刘永建

副组长：文丽王 培

成员：李昌志周美艳唐婷婷陈罗庚黄燮桢陈秀红

韦盛学周国军

新生入学教育下设办公室：

主 任：文丽

成 员： 李昌志周美艳唐婷婷陈罗庚（2019级辅导员）

三、时间安排

9月9日-10月31日（第一阶段：9月9日-15日；第二阶段：9月16日-31日；第三阶段：10月1日-31日）

四、基本思路

采取“三贴近”教育方式。新生入学教育力争做到“贴近学生思想心灵、贴近学生文化学习、贴近学生日常生活”,拉近与新生的关系，培养与新生的感情。要以帮助学生顺利转换角色，尽快适应大学生活为短期目标，以培养学生综合素质，促进学生全面成长成才为长期目标。要丰富教育内容、优化教育方法、创新教育形式，通过发生在学生身边的典型案例，有针对性地指导学生迅速适应新环境，养成良好的行为习惯。

发挥“四育人”教育功能。实现“全员化育人”，即全校教职员工都要积极投身新生入学教育的各个环节，汇聚全员育人的强大正能量；实现“层次化育人”，即按适应环境-培养行为-形成习惯-提升素质四个步骤，采取递进式方法，分层次、分模块的开展教育活动；实现“专业化育人”，即充分利用专家教授、专业教师、优秀校友、心理辅导员等队伍，按照不同教育专题，开展专业化指导；实现“个性化育人”，即要针对学习基础、地域、经济和心理状况等方面存在差异的学生，有针对性的开展个性化帮扶活动。

五、主要内容

（一）开展社会主义核心价值观教育，增强学生“四个自信”

通过原原本本学习、系统深入学习、联系实际学习等方式，抢占新生入学教育的主阵地，唱响主旋律，弘扬正能量。根据学生的年龄特点、思维方式、行为习惯，充分利用各类资源，以学生喜闻乐见的形式，组织学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，引导新生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，不断强化道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将个人的“大学梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中，并以实际行动积极向党组织靠拢。

（二）开展爱国爱校教育，强化学生集体荣誉观念

1、要利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。

2、以“建设壮美广西 共圆复兴梦想”为契机，在新生中开展以“美丽广西”为主题的区情知识教育活动，通过线上线下结合的方式，开展区情知识问答、竞赛等活动，让新生了解广西的发展历程，领略广西自然之美、人文之美。

3、要紧密结合学校自强不息、艰苦奋斗的发展历程，以学校持续快速健康发展的突出成绩为生动素材，组织学生参观学校校史馆，让学生尽早、直观、全面地知晓“厚德博学，知行合一”玉师校训，从而强化集体荣誉观念，端正积极向上的学习态度，为传承学校的精神、文化打牢基础。

（三）开展学科专业教育，培养学生求真求是精神

根据学科专业特点，充分利用学校专家学者资源、杰出校友资源，通过召开专家学术报告会、杰出校友报告会、优秀学生座谈会等形式，向新生介绍学院的专业特点、课程体系、专业发展前沿以及就业前景，帮助新生开拓学科视野，激发学习兴趣和专业自信心，培养学生爱业敬业的精神。要引导学生学会利用图书馆、互联网等各类学习资源，学会自觉学习、自我解惑，结合学校的培养机制，帮助学生了解学位授予的条件，帮助学生树立良好的学习习惯和科研意识，明确学习任务目标，制定个性化的学习规划。

（四）开展意识形态教育，筑牢学生思想阵地

1、政治信仰教育。通过形势政策课、专题报告、主题班会等多种形式，利用宣传板报、新媒体平台等载体，在新生中大力宣传马克思主义，组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，弘扬传播中国优秀传统文化，不断增强为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感和责任感，立志成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

2、网络道德教育。教育引导新生自觉树立网络责任意识和道德意识，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全。

3、反邪教警示教育。通过播放宣传片、召开主题班会等有效途径，提高新生的政治敏锐感、思想道德觉悟和辨别能力，坚定政治立场，让追求真理、反对邪教的理念深入人心。

（五）开展安全稳定教育，增强学生安全防范意识

要切实加强学生人身安全、财产安全、交通安全、求职安全、网络信息安全、食品卫生安全、消防安全、心理健康等教育，引导学生增强安全意识，提高防范能力。通过防火、防盗、防骗、防溺水、防校园贷等专项安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力。通过开展反传销和反毒品的教育活动，增强的学生识别防范抵制传销的能力，帮助新生认识传销、拒绝传销、远离传销，防止传销向大学校园渗透；使新生认识到毒品的极大危害，教育引导学生珍爱人生、远离毒品。

（六）开展基础文明教育，培育学生文明行为养成

1、遵纪守法教育。通过组织学习学校和学院的有关规章制度和纪律要求，让新生明确学院对学生的基本要求，增强组织纪律观念和法制意识，自觉地将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合，努力做一个合格的大学生。

2、文明礼仪教育。通过对新生加强行为规范和文明礼仪教育，使新生逐步培养起符合当代大学生身份的行为规范和为人处世的社交礼仪规范。beat365中国在线体育通过参照学工处下发文件《beat365官方网站大学生行为规范》开展新生文明礼仪教育活动，在新生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

3、诚信感恩教育。在新生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，重点加强学习诚信、经济诚信、考试诚信、贷款诚信及就业诚信等教育，不断提高大学生的思想素养和道德素质。同时通过资助政策的宣传和系列志愿服务、公益活动，教育引导新生感恩知恩、懂得回报，牢固树立感恩意识、责任意识和奉献精神。

（七）开展新生适应教育，帮助学生尽快适应大学生活

1、生活适应教育。带领新生熟悉和了解与其生活、学习密切相关的教室、图书馆、食堂、校医院等场所及有关管理规定；就“如何适应大学生活”、“如何过好大学生活”、“如何处理好学习和社会活动的关系”、“如何处理好同学关系”等问题与新生进行座谈和交流，让他们了解大学生活、端正学习态度，尽快适应大学生活。

2、学习适应教育。帮助大学生尽快适应大学学习，尽快掌握正确的学习方法，端正良好的学习态度，主动消费学校提供的学习资源。其内容主要为大学教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何利用图书馆、如何做实验等。

3、人际关系适应教育。引导新生正确认识自己，不自傲，也不自卑。自尊、自爱，同时要学会尊重他人，学会宽容和忍让。和老师、同学多交流、多沟通，建立融洽的师生关系和同学关系。

六、具体要求

（一）高度重视，加强领导，认真落实新生入学教育方案

要充分认识新生入学教育活动的重要性和必要性，结合时代特征和“00后”特点，依照本方案，明确工作责任，切实将新生入学教育的各项工作落到实处。

（二）精心组织，周密安排，扎实推进各项教育活动开展

要充分调动起专家教授、辅导员、班主任、专业教师、高年级学生的积极性和主动性，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，确保入学教育生动有效，贴近新生的实际需求；要深入学生宿舍、食堂、课堂、军训现场进行走访，第一时间掌握学生动态，关心学生，及时了解和处理新生遇到的问题，把入学教育工作做实、做细、做好。

（三）突出重点，着眼创新，切实强化各项教育活动成效

要根据学院的专业设置和学科特点，结合教育方案，针对性落实各环节，明确各阶段重点。以新生入学教育为起点，确保学生理想信念、基础文明、学风建设等教育的长期性、持续性，要立足长远、深入思考，总结经验、不断创新，从工作领导体制、工作模式和方式、力量投入等方面确保这项教育作为一项常态工作深入、持久地开展下去，争取不断取得新成果。

附件1：beat365中国在线体育2019级新生入学教育安排表

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2019年9月9日