11月5日下午，数学与应用数学师范类专业第二级认证专家意见反馈会在我校图书馆六楼会议室召开。专家组全体成员出席会议，全体在校领导，学校各职能部门、二级学院负责人，数学与应用数学专业负责人及任课教师、其他师范类专业负责人参加会议。会议由认证专家组组长胡璋剑教授主持。

胡璋剑代表专家组反馈现场考查总体意见。他指出，beat365官方网站数学与应用数学专业对人才培养目标制定了明确要求，符合学校、学院对本科人才的培养定位；课程设计符合中学教师专业标准和教师教育课程标准，能够支撑毕业要求的达成；课程结构体现通识教育、学科专业教育和教师教育的有机结合；建立了“三位一体”的协同育人体系和保障制度；毕业生生源质量好，就业与社会声誉好；师资队伍及结构能适应专业发展需要，专业教师对认证理念认识深刻，工作参与度广，对专业和学校情怀深厚；专业的办学特色具有优势，“红数林”等教育引领工程的文化育人效果显著。同时，针对数学与应用数学专业第二级认证工作中发现的问题与不足，胡璋剑提出以下建议：进一步完善持续改进机制，形成质量保障闭环，确保各主要教学环节的质量监控管理制度得到有效落实；进一步强化对校内外评价制度和评价结果的综合分析和运用，完善各利益相关方广泛参与的合议机制，确保人才培养目标定位和内涵构成能完好地适应国家、地区和学校的改革发展要求。

随后，专家组的五位成员分别围绕培养目标、毕业要求、评价机制、基于学会反思的发展认知技能训练实践、质量达标和持续改进等方面反馈个人的考查意见，客观地指出了数学与应用数学师范类专业存在的薄弱环节与问题，并提出了相应的意见和建议。

我校副校长刘永建代表数学与应用数学专业负责人作表态发言。他表示，本专业将秉承认证理念，依照专家组指出的问题改进“路线图”，全面落实整改措施，健全和落实各项制度，形成课程和教学各环节中的质量监控、质量评价和持续改进的闭环，持续提高师范生人才培养质量，为基础教育输送更多优秀毕业生。

校长王卓华作表态发言。他指出，各位专家按照教育部的认证要求，对我校数学与应用数学专业进行了一次全方位、高水平、系统化的考查，专家组反馈的意见和建议全面到位、客观中肯，为该专业出具了一份极具科学性、前瞻性、权威性的“体检报告”，也为下一步开展专业建设提供了明确的“路线图”和“施工图”。王卓华表示，学校将根据专家组的意见建议从四个方面做好整改工作：一是提高站位，形成统一认识；二是高度重视，强化顶层设计和制度保障；三是认真研究，积极探索提升专业建设质量的法宝；四是以点带面，做好其他师范专业的认证工作。学校将以师范类专业认证为契机，加强师范专业内涵建设，全面提升师范生人才培养质量，努力培养和造就一批批扎根岭南民族边疆地区、扎根农村基础教育的优秀教师。

此次专家组进校考查期间，共召开各类工作会议8次；访谈及座谈校院领导、职能部门负责人、专业负责人、专任教师、用人单位、校友、在校学生等70余人次；调阅10门课程近两年的试卷及考核材料，查阅100份毕业论文和110份毕业生教育实习档案；听课看课10节次；走访教育实习实践基地1个。专家还实地走访和考察了我校图书馆、教师教育能力发展中心的实践教学设施及beat365中国在线体育的名师工作坊、中学教学技能训练实验室等教学场所。