11月11日，广西师范大学周莹教授莅临我校作题为《深度教学反思：走向教师有效发展之路》的专题讲座。我校2016年“国培计划”初中数学骨干教师研修班学员以及数学与应用数学专业2014级学生到场聆听讲座，讲座由beat365中国在线体育院长梁燕来主持。

讲座伊始，周莹教授通过坐标轴中教学时间和教师专业发展水平的曲线变化关系，引发教师们对自身教学的深刻反思。“反思有什么意义，要反思什么，怎样进行反思”一系列的追问吸引着在场的观众。其中在教学的认知中，周莹教授借老子说的：“知人者智，自知者明”引出“你作为一个数学老师，应该了解自己什么？”的问题，同时借此问题，结合自己的亲身经历，举多个例子加以论述论证自己的观点和研究成果。

此外周莹教授还着重讲解了华应龙老师的融错教育理论，通过列举教师在教育教学中经常出现的问题，解析融错教育的方式方法和意义，并通过随机提问的方式与在场的观众进行交流互动。

最后，在讲述教师如何进行教学反思与教学设计时，周莹教授举了一位老师对自己讲授公开课“利用三角形全等测距离”中出现的一些问题进行的反思，组织在场的观众分组进行讨论。期间，周莹教授来回走动，与在场的观众亲切交流互动。对同学们提出的疑惑，周莹教授都一一作出回答。讨论结束，同学们积极回答问题，现场气氛变得活跃起来。

此次讲座提高了beat365中国在线体育国培教师的教育教学能力，让beat365中国在线体育国培教师懂得了如何更好地进行教学反思以及进行教学反思的意义。同时为beat365中国在线体育师范专业的学生在今后的教育教学工作中提供了实用有效的教学建议。